Guía Educativa: Las Sílabas

1. Tema

2. Explicación del tema adaptada para Primer Grado Primaria

Características importantes:

• Una sílaba siempre tiene una vocal.


• Algunas palabras tienen una sola sílaba (monosílabas), como "sol" o "mar".


• Otras palabras tienen varias sílabas, como "familia" (fa-mi-lia).




---





3. Actividades didácticas apropiadas para Primer Grado Primaria




• Rima y sílabas: Leer palabras con rimas y pedir a los niños que identifiquen cuántas sílabas tienen.


• Canciones con sílabas: Utilizar canciones infantiles que dividan palabras en sílabas para facilitar el aprendizaje.


• Tarjetas con palabras: Presentar tarjetas con palabras y pedir a los niños que las dividan en sílabas usando palmadas o golpes en la mesa.


• Juego de palmas: Decir palabras y que los estudiantes aplaudan una vez por cada sílaba que escuchen.


• Construcción de palabras: Usar letras móviles para formar palabras y dividirlas en sílabas.




---





4. Ejercicios prácticos para realizar en clase



1. Dividir en sílabas:
Escribe en la pizarra las palabras: "casa", "perro", "amigo", "sol".
Pide a los alumnos que dividan las palabras en sílabas y que las digan en voz alta.

2. Identificar sílabas:
Di una palabra y pide a los niños que la repitan y que señalen las sílabas con dedos o palmadas.
Ejemplo: "manzana" (man-za-na).

3. Completar palabras:
Escribe en la pizarra partes de palabras, por ejemplo: "pa", "pa", "la".
Los niños deben unir las partes y decir la palabra completa: "papa".

4. Juego de dividir:
Da palabras cortas y pide a los niños que las dividan en sílabas con una regla o dándolas en tarjetas para que las coloquen en orden.



---





5. Tareas para el cuaderno del alumno




• Escribir las palabras que el maestro indique y dividir en sílabas usando guiones:

Ejemplo: "casa" → "ca-sa"

• Dibujar una palabra que tenga dos o más sílabas y marcar cada sílaba con diferentes colores.


• Inventar y escribir 3 palabras de su elección y dividir en sílabas.


• Practicar diciendo en voz alta las palabras divididas en sílabas.




---





6. Recomendaciones para el docente




• Utilizar un lenguaje sencillo, cercano y motivador para captar la atención de los niños.


• Incorporar canciones, rimas y juegos que hagan el aprendizaje divertido y participativo.


• Reforzar la enseñanza con actividades prácticas y visuales, como tarjetas y objetos.


• Fomentar la repetición y el reconocimiento de las sílabas para consolidar el aprendizaje.


• Supervisar y acompañar cada paso del proceso para corregir errores y reforzar conceptos.


• Adaptar las actividades según el ritmo y las capacidades del grupo.




---





7. Recursos adicionales




• Carteles con sílabas simples y combinaciones frecuentes.


• Tarjetas con palabras para dividir.


• Canciones infantiles relacionadas con las sílabas.


• Material manipulativo (letras móviles, fichas, dibujos).