Proyecto Educativo: Día del Estudiante

Datos del Proyecto

Nombre del Proyecto	Día del Estudiante
Asunto/Problema	Los alumnos de primer grado de secundaria les cuesta trabajo relacionarse entre sí para convivir cotidianamente dentro de la escuela.
Escenario	Escuela
Metodología de Enseñanza	Servicios (enfocada en el acompañamiento y atención a las necesidades de los estudiantes)
Ejes Articuladores	Pensamiento crítico

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1. Campos formativos y componentes

Campos formativos	Componentes
Pensamiento y comprensión	Desarrollo del pensamiento crítico, solución de problemas, análisis de relaciones sociales.
Lenguajes	Comunicación oral y escrita, uso de lenguaje corporal, medios digitales.
Saberes	Conocimiento de las normas sociales, valores de convivencia, habilidades sociales.
Ética	Respeto, empatía, responsabilidad social.
Humano	Identidad, autoestima, habilidades sociales.

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2. Ejes articuladores

Ejes	Descripción
Pensamiento crítico	Analizar, cuestionar y reflexionar sobre las relaciones sociales y la convivencia escolar.

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3. Metodología

• Enfoque basado en servicios: favorecer que los estudiantes se sientan acompañados y atendidos en su proceso de integración social.

• Aprendizaje por proyectos: el proyecto "Día del Estudiante" como estrategia central para promover la convivencia.

• Aprendizaje colaborativo: actividades en equipo para fortalecer relaciones y habilidades sociales.

• Reflexión y diálogo: espacios para la reflexión sobre valores y conductas sociales.

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4. Secuencias didácticas por semana (5 días)

Día	Inicio	Desarrollo	Cierre
Semana 1	Sensibilización y exploración del problema	Dinámica de presentación y diagnóstico de convivencia	Reflexión grupal y compromisos
Semana 2	Exploración de valores y normas de convivencia	Actividades de empatía y reconocimiento de diferencias	Elaboración de un acuerdo de convivencia
Semana 3	Planificación de actividades para fortalecer vínculos	Creación de campañas de respeto y colaboración	Presentación y discusión de las campañas
Semana 4	Preparación del evento central del Día del Estudiante	Ensayos y coordinación de actividades	Ejecución del evento y valoración
Semana 5	Evaluación y reflexión del proceso	Retroalimentación y reconocimiento	Cierre y celebración de logros

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5. Secuencias didácticas detalladas (una semana ejemplo)

Semana 1: Sensibilización y exploración del problema

Día 1: Inicio

• Actividades:

- Dinámica "¿Quién soy?" para que los estudiantes compartan algo sobre sí mismos.
- Presentación del proyecto y objetivos.

• Propósito: Crear un ambiente de confianza y conocer a los compañeros.

Día 2: Desarrollo

• Actividades:

- Encuesta anónima sobre cómo se sienten en la convivencia escolar.
- Discusión en grupos pequeños sobre las respuestas.

• Propósito: Identificar percepciones y dificultades en la convivencia.

Día 3: Cierre

• Actividades:

- Elaboración de un mural colectivo con las ideas principales.
- Reflexión guiada: ¿Qué necesitamos para convivir mejor?

• Propósito: Visualizar el problema y motivar la participación.

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Semana 2: Exploración de valores y normas de convivencia

Día 1: Inicio

• Actividades:

- Video sobre valores de respeto, empatía y solidaridad.
- Debate abierto sobre los valores presentados.

• Propósito: Reconocer la importancia de los valores en la convivencia.

Día 2: Desarrollo

• Actividades:

- Actividad de empatía: "Ponerse en los zapatos del otro".
- Role-playing de situaciones de conflicto escolar.

• Propósito: Fomentar la empatía y comprensión.

Día 3: Cierre

• Actividades:

- Elaboración de un "Código de Convivencia" en colectivo.

• Propósito: Crear un acuerdo que guíe la convivencia en la escuela.

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6. Recursos y materiales

• Cartulinas, marcadores, papelógrafos.

• Videos cortos sobre valores y convivencia.

• Material para actividades lúdicas y role-playing.

• Espacio para eventos y presentaciones.

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7. Evaluación

Dimensión	Instrumentos	Criterios de evaluación
Participación	Observación, registros de actividades	Activa participación y respeto hacia los compañeros.
Reflexión	Diarios de aprendizaje, discusión en grupo	Capacidad de expresar ideas y sentimientos.
Colaboración	Trabajo en equipo, acuerdos colectivos	Trabajo en equipo efectivo y cumplimiento de acuerdos.
Creatividad	Elaboración de campañas y presentaciones	Innovación y creatividad en las propuestas.

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8. Cierre del proyecto

• Evento central: Celebración del Día del Estudiante con actividades lúdicas y culturales.

• Reconocimiento: Entrega de diplomas o menciones a los participantes destacados.

• Reflexión final: Espacio para que los estudiantes compartan lo aprendido y sus compromisos futuros.

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Este proyecto busca fortalecer la convivencia escolar mediante actividades reflexivas, creativas y colaborativas, promoviendo en los adolescentes habilidades sociales, valores y pensamiento crítico para una mejor integración en su comunidad escolar.