El arte de reciclar
Por
channelkids
2025-05-13
Planeación didáctica por proyectos ¡El arte de reciclar!
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Datos Generales
| Elemento | Detalle |
|---|---|
| Nombre del proyecto | El arte de reciclar |
| Asunto/Problema | Los niños aprenderán a reciclar mediante la creación de obras de arte usando figuras geométricas. |
| Escenario | Escuela |
| Metodología de enseñanza | Investigación |
| Ejes articuladores | Artes y experiencias estéticas |
| Contenidos de lenguajes | Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares |
| PDA lenguajes | Describe de manera oral y/o escrita objetos, personas, seres vivos y lugares en su contexto real o fantasioso. |
| Contenidos saberes | Cuerpos geométricos y sus características |
| PDA saberes | Reconoce y describe cuerpos geométricos y sus características |
| Contenidos éticos | Cuidado del medio ambiente y responsabilidad social |
| PDA éticas | Promueve acciones responsables y respetuosas con el entorno |
| Contenidos humanos | Capacidades y habilidades motrices |
| PDA humanos | Desarrolla habilidades motrices finas y gruesas a través de actividades relacionadas con el arte y el reciclaje |
Campos formativos, ejes y metodología
| Campos formativos | Ejes articuladores | Metodología |
|---|---|---|
| Pensamiento y creatividad | Artes y experiencias estéticas | Investigación, exploración y creación artística |
Secuencias didácticas por semana
| Semana | Inicio | Desarrollo | Cierre |
|---|---|---|---|
| Semana 1 | Reconocer objetos y lugares en su entorno | Explorar figuras geométricas en objetos reciclados | Crear una obra con figuras geométricas recicladas |
| Semana 2 | Investigar diferentes materiales y su posible reutilización | Diseñar y construir una obra de arte con materiales reciclados y figuras geométricas | Presentar y explicar su obra a sus compañeros |
| Semana 3 | Reflexionar sobre el impacto del reciclaje | Realizar obras de arte con temáticas ambientales utilizando figuras geométricas | Exponer y compartir la experiencia |
| Semana 4 | Reforzar el conocimiento sobre cuerpos geométricos | Elaborar un mural colectivo con figuras geométricas y materiales reciclados | Realizar una exhibición final y evaluación participativa |
| Semana 5 | Evaluar lo aprendido y promover acciones responsables | Crear una campaña de sensibilización sobre el reciclaje y el arte | Cierre con una actividad lúdica y reconocimiento |
Detalle de las secuencias didácticas
Semana 1
Inicio: Actividades
- Charla introductoria: Conversar sobre objetos cotidianos y lugares que conocen, resaltando los materiales reciclables (papel, plástico, cartón).
- Observación guiada: Mostrar diferentes objetos y preguntar qué formas geométricas tienen.
- Video corto: Presentar un video sobre reciclaje y arte con materiales reciclados.
Desarrollo: Actividades
- Exploración: Sacar objetos reciclables y observar sus formas y colores.
- Dibujo libre: Dibujar objetos de su entorno y describirlos usando lenguaje oral.
- Juego de clasificación: Separar objetos según su forma geométrica (cilindro, cubo, esfera, rectángulo, etc.).
Cierre: Actividades
- Cuento: Leer un cuento sobre personajes que reciclan y crean arte.
- Reflexión grupal: Compartir qué aprendieron sobre las formas y el reciclaje.
- Registro gráfico: Dibujar en su cuaderno una figura geométrica y un objeto reciclado.
Semana 2
Inicio: Actividades
- Preguntas motivadoras: ¿Qué materiales podemos reutilizar? ¿Cómo podemos transformar objetos en obras de arte?
- Lluvia de ideas: Sobre qué temáticas ambientales les gustaría plasmar en su obra.
Desarrollo: Actividades
- Investigación guiada: Observar diferentes obras de arte hechas con materiales reciclados.
- Diseño de proyecto: Planificar la creación de una obra con figuras geométricas y materiales reciclados.
- Recolección: Buscar y preparar materiales en el aula o en casa, con ayuda de la familia.
Cierre: Actividades
- Presentación: Cada niño comparte su plan y muestra los materiales que recolectó.
- Diálogo: Conversar sobre cómo su obra puede ayudar al medio ambiente.
- Diario de ideas: Escribir o dibujar en su cuaderno lo que planean hacer.
Semana 3
Inicio: Actividades
- Reflexión: ¿Por qué es importante reciclar? ¿Cómo podemos cuidar nuestro planeta?
- Canción: Cantar una canción sobre el reciclaje y el cuidado del ambiente.
Desarrollo: Actividades
- Construcción: Crear una obra de arte con figuras geométricas y materiales reciclados, siguiendo el plan realizado.
- Decoración: Agregar detalles y colores para hacer su obra atractiva.
- Trabajo en equipo: Compartir ideas y colaborar en la creación de una obra grupal temática ambiental.
Cierre: Actividades
- Exposición: Presentar su obra y explicar qué representa y cómo se hizo.
- Diálogo: Discutir qué aprendieron sobre el reciclaje y las formas geométricas.
- Registro: Escribir o dibujar en su cuaderno una reflexión sobre la actividad.
Semana 4
Inicio: Actividades
- Revisión: Recordar las formas geométricas y los materiales reciclados utilizados.
- Adivinanzas: Juegos con pistas sobre formas y objetos reciclados.
Desarrollo: Actividades
- Mural colectivo: Construir un mural en el aula con figuras geométricas y materiales reciclados, promoviendo la colaboración.
- Decoración: Añadir detalles creativos y colores vivos.
- Cuento visual: Crear un pequeño cuento ilustrado sobre la importancia del reciclaje y las formas geométricas.
Cierre: Actividades
- Exhibición: Presentar el mural y contar su historia.
- Diálogo final: Reflexionar sobre lo aprendido y cómo pueden seguir cuidando el medio ambiente.
- Reconocimiento: Entregar un diploma simbólico por su participación activa.
Semana 5
Inicio: Actividades
- Dinámica: ¿Qué aprendieron? ¿Qué les gustaría compartir con otros?
- Revisión: Repasar formas geométricas y conceptos de reciclaje.
Desarrollo: Actividades
- Campaña de sensibilización: Crear carteles o pequeños videos para promover el reciclaje y el arte con materiales reutilizados.
- Producción: Elaborar materiales visuales (dibujos, carteles, videos cortos).
- Preparación de presentación: Ensayar su intervención o exposición.
Cierre: Actividades
- Actividad lúdica: Juego de roles o dramatizaciones sobre reciclar y crear arte.
- Presentación final: Mostrar a otros niños, padres y docentes lo que aprendieron y las campañas realizadas.
- Celebración: Reconocer el esfuerzo y el interés de cada niño con una actividad lúdica y reconocimiento simbólico.
Consideraciones pedagógicas
- Adaptar actividades según el ritmo y interés de los niños.
- Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.
- Promover la creatividad y la expresión artística.
- Resaltar valores éticos relacionados con el cuidado del medio ambiente.
- Incluir actividades lúdicas para fortalecer habilidades motrices y cognitivas.
Este proyecto busca integrar el arte, la exploración y la conciencia ambiental, promoviendo el aprendizaje significativo y responsable en niños de primer grado.
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