Proyecto Educativo por Proyectos: Los Trabalenguas

Este proyecto está diseñado para estudiantes de Sexto Grado de Primaria, con un enfoque en la exploración, análisis y práctica de los trabalenguas, promoviendo una enseñanza basada en investigación y reflexión crítica, enmarcada en la interculturalidad y valores éticos y sociales.

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Datos Generales

Aspecto	Detalle
Nombre del Proyecto	Los Trabalenguas
Asunto/Problema	Analizar, utilidad y práctica de trabalenguas
Escenario	Aula
Metodología de enseñanza	Investigación
Ejes articuladores	Interculturalidad crítica
Contenido de Lenguajes	Participación en debates sobre temas de interés común
PDA Lenguajes	Narrar sucesos autobiográficos significativos de forma efectiva
Contenido Saberes	Funciones vitales de plantas y animales, relación con el entorno natural
PDA Saberes	Argumentar sobre vacunas, salud y prácticas culturales relacionadas
Contenido Ética	Respeto, responsabilidad, justicia social, convivencia armónica con la naturaleza
PDA Ética	Comprensión de relaciones sociales y su impacto en el ambiente, cambio climático
Contenido Humano	La familia como espacio de pertenencia y autonomía
PDA Humano	Participación y liderazgo en escenarios de convivencia familiar

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Campos Formativos

Campo Formativo	Descripción
Lenguaje y Comunicación	Fomentar la participación en debates, narraciones y análisis de trabalenguas.
Conocimiento del Medio	Comprender funciones vitales de seres vivos, su relación con el ambiente y el impacto humano.
Desarrollo Personal y Social	Promover valores de respeto, responsabilidad y convivencia armónica.

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Ejes Articuladores

Eje Articulador	Descripción
Interculturalidad Crítica	Promover el reconocimiento y valoración de diversas expresiones culturales, analizando cómo estas influyen en el lenguaje y en las prácticas sociales relacionadas con la salud y el medio ambiente.

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Metodología

• Investigación activa: Los estudiantes buscan, analizan y reflexionan sobre los trabalenguas y temas relacionados.

• Aprendizaje colaborativo: Trabajo en grupos para debates, creación y presentación de trabalenguas.

• Uso de recursos multimedia y culturales diversos para enriquecer el análisis.

• Reflexión ética y social en torno a los temas abordados.

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Secuencias Didácticas por Semana

Día	Inicio: Actividades	Desarrollo: Actividades	Cierre: Actividades
Lunes	Presentación del proyecto: Explicar qué son los trabalenguas, su historia y utilidad. Mostrar ejemplos culturales diversos.	Investigación en grupos: Buscar trabalenguas en distintas lenguas e culturas, analizando su estructura y significado.	Compartir hallazgos en plenaria, reflexionar sobre la diversidad cultural en los trabalenguas.
Martes	Dinámica de calentamiento: Juego de pronunciación rápida de trabalenguas sencillos.	Análisis de funciones: Cómo los trabalenguas mejoran la pronunciación, agilidad verbal y comprensión oral.	Reflexionar sobre la utilidad práctica en la comunicación diaria y en debates.
Miércoles	Debate guiado: ¿Por qué es importante practicar trabalenguas? ¿Cómo ayudan a entender diferentes culturas?	Creación de trabalenguas: En grupos, inventar y presentar nuevos trabalenguas que reflejen valores culturales o temas de salud y respeto ambiental.	Compartir las creaciones, valorar la creatividad y el significado cultural.
Jueves	Relación con temas de salud y cultura: Conversar sobre cómo los trabalenguas pueden incluir mensajes sobre vacunas, respeto y biodiversidad.	Elaboración de narraciones: Narrar historias autobiográficas o culturales usando trabalenguas, enfocándose en la expresión y el respeto por la diversidad.	Presentación de narraciones, discusión sobre la importancia de comunicar con respeto y cultura.
Viernes	Resumen y reflexión: ¿Qué aprendimos sobre los trabalenguas, su utilidad y su relación con la cultura y la salud?	Evaluación y cierre: Elaborar un mural colectivo que integre los aspectos aprendidos y una presentación final del proyecto.	Reflexión final, reconocimiento del esfuerzo y conclusiones del aprendizaje.

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Evaluación

Criterios	Descripción	Instrumentos
Participación activa	Participación en debates, actividades y creación de trabalenguas.	Observación, rúbrica de participación.
Creatividad	Originalidad en la creación de trabalenguas y narraciones.	Portafolio de trabajos, presentaciones.
Reflexión y análisis	Capacidad para relacionar los trabalenguas con temas culturales y de salud.	Ensayos cortos, debates.
Trabajo en equipo	Colaboración y respeto en actividades grupales.	Rúbrica de trabajo en equipo.

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Consideraciones finales

Este proyecto busca fortalecer en los niños la valoración de la diversidad cultural, el respeto por el medio ambiente y la importancia del lenguaje en la comunicación y la identidad social, promoviendo una educación crítica y participativa.