Proyecto Educativo: "Mi Casa"

Nivel: Secundaria / Adolescentes (12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología: Comunitaria
Ejes articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

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Datos Generales

Nombre del Proyecto	"Mi Casa"
Asunto/Problema	Cómo nos comunicamos
Escenario	Aula
Metodología	Comunitaria
Ejes articuladores	Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

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Campos formativos y componentes

Campos Formativos	Componentes
Lenguaje y Comunicación	Comprensión y producción de textos orales y escritos, reconocimiento de la diversidad lingüística
Exploración y comprensión del mundo natural y social	Conocimiento de las culturas, historia y geografía local y global
Pensamiento Matemático	Uso de la lógica y razonamiento en contextos cotidianos, resolución de problemas
Educación Socioemocional	Reconocimiento y respeto por la diversidad cultural y lingüística
Artes	Expresión creativa, exploración de diferentes formas de comunicación visual y verbal
Educación Física y Salud	Promoción de estilos de vida saludables y trabajo en equipo
Tecnología	Uso de herramientas tecnológicas para la comunicación y el aprendizaje
Inglés	Desarrollo de habilidades básicas de comunicación en otro idioma

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Ejes Articuladores

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, valorando la diversidad lingüística y cultural de México y el mundo.

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Contenidos y Productos de Aprendizaje

Área	Contenidos	Productos de Aprendizaje (PDA)
Español	La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria	Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas
Matemáticas	Uso de la lógica en resolución de problemas cotidianos relacionados con la comunidad	Elaboración de mapas sencillos de su comunidad, identificando lenguas y culturas
Geografía	Diversidad cultural y lingüística en diferentes regiones	Mapa interactivo que muestre la distribución cultural y lingüística en México
Historia	La historia de la diversidad cultural y lingüística en México	Línea del tiempo de las culturas y lenguas en su comunidad y país
Formación Cívica	La importancia del respeto y la valoración de las diferentes culturas	Proyecto de sensibilización sobre la diversidad cultural en su comunidad
Biología	Diversidad biológica y cultural en su entorno	Presentación sobre cómo las culturas han influido en el uso del entorno natural
Artes	Expresión cultural a través de diferentes formas artísticas	Creación de un mural que represente las diversas culturas y lenguas
Tutoría	Valores de respeto, inclusión y diálogo intercultural	Taller de reflexión y diálogo sobre la diversidad cultural y lingüística
Inglés	Vocabulario y expresiones básicas relacionadas con la comunidad	Guía turística sencilla en inglés de su comunidad culturalmente diversa
Educación Física	Trabajo en equipo y respeto en actividades físicas	Juegos tradicionales de diferentes culturas presentes en su comunidad
Tecnología	Uso de TIC para investigar y comunicar	Creación de presentaciones digitales sobre su comunidad cultural

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Secuencias Didácticas (5 días a la semana)

Día	Fase	Actividad	Objetivo	Recursos	Producto esperado
Lunes	Inicio	Introducción al tema "¿Cómo nos comunicamos en nuestra comunidad?"	Generar interés y conocimientos previos	Carteles, mapas, imágenes de diferentes formas de comunicación	Lista de conocimientos previos y preguntas generadoras
	Desarrollo	Exploración de diferentes formas de comunicación en su comunidad (oral, escrita, digital)	Reconocer diversas formas de comunicación	Testimonios, grabaciones, ejemplos escritos	Registro de formas de comunicación observadas
	Cierre	Reflexión grupal y diálogo sobre la importancia de la diversidad en la comunicación	Fomentar la apreciación de diferentes culturas y lenguas	Rondas, debates	Compromisos y acuerdos para el respeto cultural
Martes	Inicio	Presentación de obras literarias de diferentes culturas que abordan temas de comunicación	Valorar la diversidad cultural en la literatura	Libros, cuentos, poemas	Lista de obras y autores presentados
	Desarrollo	Lectura compartida y análisis del contenido	Comprender cómo distintas culturas expresan sus ideas	Textos, fichas de análisis	Resumen y reflexión escrita o verbal
	Cierre	Creación de un mural colectivo que represente las diferentes formas de comunicación cultural	Fomentar la expresión artística y cultural	Materiales de arte, cartulina	Mural colaborativo
Miércoles	Inicio	Introducción a mapas y geografía cultural de la comunidad	Conocer la distribución cultural y lingüística	Mapas, globos terráqueos	Mapa de la comunidad con regiones culturales destacadas
	Desarrollo	Elaboración de mapas interactivos en grupos	Aplicar conocimientos geográficos y culturales	Cartulina, marcadores, recursos digitales	Mapas que identifiquen lenguas y culturas locales
	Cierre	Presentación y discusión en grupo	Compartir conocimientos y respetar opiniones	Presentaciones orales	Retroalimentación y reflexión grupal
Jueves	Inicio	Video o línea del tiempo sobre la historia de la diversidad cultural en México	Contextualizar la historia cultural	Videos, línea del tiempo, fotografías	Línea del tiempo o esquema visual
	Desarrollo	Debate y reflexión sobre la importancia de valorar la historia cultural	Fomentar el respeto y la valoración histórica	Preguntas guía, fichas	Ensayo breve o reflexión escrita
	Cierre	Elaboración de una línea del tiempo personal y familiar	Conectar historia personal con cultural	Fotografías, notas, materiales de arte	Línea del tiempo familiar y cultural
Viernes	Inicio	Dinámica de sensibilización sobre el respeto intercultural	Promover valores cívicos	Juegos, dramatizaciones	Compromisos de respeto y valoración
	Desarrollo	Proyecto de sensibilización y comunicación cultural en equipo	Promover la inclusión y el diálogo	Carteles, presentaciones digitales	Proyecto final presentado a la comunidad escolar
	Cierre	Evaluación participativa y reflexión final	Autoevaluar aprendizajes y actitudes	Encuestas, círculos de diálogo	Informe de autoevaluación y compromisos futuros

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Evaluación

Dimensión	Instrumentos	Criterios
Conocimiento