Creando una noticia
Por
channelkids
2025-05-04
Planeación didáctica por proyectos ¡Creando una noticia!
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Este proyecto busca que los niños y niñas de 6 años desarrollen habilidades de lectura, escritura y expresión oral mediante la elaboración y difusión de noticias relacionadas con su entorno escolar, promoviendo la apropiación cultural y el uso social de los lenguajes.
Datos básicos del proyecto
| Aspecto | Detalle |
|---|---|
| Nombre del proyecto | Creando una noticia |
| Asunto/Problema | Cómo crear y compartir noticias en la escuela |
| Escenario | Escuela |
| Metodología de enseñanza | Investigación |
| Ejes articuladores | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura |
| Contenido lenguajes | Elaboración y difusión de noticias en la escuela y comunidad |
| PDA lenguajes | Distingue letras de números, u otros signos o marcas gráficas en textos cotidianos |
| Contenido saberes | Reconocimiento de letras, números y signos gráficos; comprensión de textos sencillos |
| PDA saberes | Identifica letras, números y signos en textos y en su entorno |
| Contenido ética | Valorar la importancia de compartir información veraz y respetuosa |
| PDA ética | Reconoce la importancia de decir la verdad y respetar a los otros |
| Contenido humano | Fomentar la colaboración, respeto y valoración de las ideas propias y ajenas |
| PDA humano | Participa en actividades grupales, comparte ideas y respeta las opiniones |
Campos formativos, ejes y metodología
| Campos formativos | Ejes articuladores | Metodología |
|---|---|---|
| Comunicación y lenguaje | Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura | Investigación y creación de noticias |
Secuencias didácticas por semana (5 días)
| Día | Inicio | Desarrollo | Cierre |
|---|---|---|---|
| 1 | Presentación del proyecto: Explicar qué es una noticia, mostrar ejemplos sencillos (noticias en periódicos, en la televisión, en la escuela). |
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Resumen de enfoques pedagógicos
Campos formativos
- Lenguaje y Comunicación: Desarrollo de habilidades de lectura y escritura mediante la creación de noticias.
- Pensamiento Matemático: Reconocimiento y diferenciación de letras, números y signos gráficos.
- Exploración y Conocimiento del Mundo: Apropiación cultural a través de la difusión de noticias relacionadas con su comunidad.
Ejes articuladores
- La lectura y escritura como herramientas para comprender y compartir cultura.
- La importancia de la comunicación veraz y respetuosa en la comunidad escolar.
Metodología
- Investigación activa: Los niños exploran, observan, crean y comparten noticias.
- Trabajo colaborativo: Fomentar el respeto, la participación y la valoración de ideas propias y ajenas.
- Uso de textos visuales y materiales concretos para facilitar la comprensión.
Consideraciones adicionales
- Adaptar las actividades a las necesidades específicas de los niños.
- Favorecer un ambiente de respeto, colaboración y creatividad.
- Incluir actividades lúdicas que motiven la participación activa.
Este proyecto busca que los niños y niñas no solo aprendan a crear y compartir noticias, sino que también valoren la importancia de la comunicación en su comunidad, promoviendo el respeto y la cultura de la paz desde temprana edad.
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