Planeacion Planeación didáctica de emociones para tercer grado de preescolar | Actividades divertidas y educativas

Por channelkids 82 2025-09-27

¿Buscas una planeación didáctica de emociones para tercer grado de preescolar que sea divertida y educativa? En este artículo, descubrirás actividades diseñadas especialmente para ayudar a los niños de tercer grado a reconocer, expresar y gestionar sus emociones, promoviendo su desarrollo integral en el aula y en casa. La planificación didáctica de emociones para preescolar es fundamental para fortalecer habilidades socioemocionales desde temprana edad, facilitando un ambiente de aprendizaje positivo y colaborativo. ¡Explora cómo implementar actividades divertidas y efectivas en tu práctica educativa para potenciar el bienestar emocional de los pequeños!

Información Detallada para la Web y SEO

Esta sección proporciona una transcripción optimizada y estructurada de la planeación didáctica. Aunque el documento completo y con formato avanzado se visualiza arriba, esta versión textual está diseñada para mejorar la accesibilidad y la indexación por parte de los motores de búsqueda.

Planeación Didáctica: "Mis Emociones"

Grado: Tercer grado de preescolar (5 años)
Tipo: Por fases metodológicas
Escenario: Aula
Metodología: Investigación
Ejes Articuladores: Inclusión, Pensamiento crítico

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Mis emociones
Asunto o Problema: Cómo reconocer y expresar diferentes emociones a través de recursos gráficos y artísticos.
Contenidos:

Lenguajes: Describe detalles de personajes y lugares, comparte con pares, incorpora elementos culturales (Fuente: Libro, Pág. 45).
Enfoque en la expresión de emociones mediante dibujos, colores y narraciones sencillas.

PDA: Creación de un "Álbum de emociones" donde cada niño comparte un dibujo que representa cómo se siente en diferentes momentos del día, enriquecido con detalles culturales y personales.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación

Fase 2: Acción

Fase 3: Intervención

Saberes y Pensamiento Científico - Indagación con enfoque STEAM

Producto y Evaluación

Producto:
Un “Álbum de emociones” donde cada niño ha dibujado y narrado una emoción, con detalles culturales y personales, que refleja su comprensión y expresión emocional.

Criterios de Evaluación:

Capacidad para identificar y describir una emoción usando palabras y dibujos.<br>- Uso correcto de colores y detalles en sus creaciones.<br>- Participación activa en las actividades y en la expresión de sus sentimientos.<br>- Respeto y valoración de las emociones de sus pares.

Autoevaluación y Coevaluación:

Preguntas sencillas: “¿Qué te gustó más?”, “¿Qué aprendiste hoy?”<br>- Comentarios positivos de los niños hacia sus compañeros, fomentando la empatía y la inclusión.

Este proyecto busca que los niños reconozcan, expresen y compartan sus emociones, enriqueciendo su desarrollo emocional y cultural a través de actividades creativas, sensoriales y lúdicas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

El contenido detallado se ofrece aquí en un formato accesible para motores de búsqueda y para consulta rápida.

No olvides que una adecuada planeación didáctica de emociones para tercer grado de preescolar puede marcar una diferencia significativa en el desarrollo socioemocional de los niños. Implementando actividades divertidas y educativas, fomentas habilidades esenciales como la empatía, la autorregulación y la comunicación efectiva. ¡Anímate a explorar más recursos y materiales para enriquecer tu práctica pedagógica y brindar a los pequeños un camino feliz y saludable hacia su crecimiento integral! Para más ideas y actividades, no dudes en visitar nuestra sección de recursos educativos o contactarnos para apoyo personalizado. ¡Tu labor como educador es clave para formar niños emocionalmente inteligentes y felices!

520 Tercer Grado