Estas aplicaciones van dirigidas especialmente para niños y niñas de Educación Especial o que sin serlo, tengan ciertas dificultades en el aprendizaje de la técnica lecto-escritora. Así mismo pueden utilizarse en el último nivel de E.I. y 1º de E.P. como refuerzo a la lectura y escritura. Se pretende que los alumnos adquieran las siguientes destrezas repartidas en los tres paquetes de actividades: Discriminación, identificación e interiorización de las sílabas directas: p, s, l, m, t, n, d, ll, h, b, v, ñ, ca-co-cu, que-qui, ga-go-gu, j, ch, f, r, rr, ce-ci, za-zo-zu, y, x.