Matemáticas
Por
channelkids
2025-05-20
Planeación didáctica por proyectos ¡Matemáticas!
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Este proyecto está diseñado para niños pequeños de primaria (6 años), en un escenario de aula, con una metodología basada en la resolución de problemas, centrado en fortalecer el pensamiento crítico a través del aprendizaje de los números del 1 al 100, sumas y restas básicas.
Tabla 1: Datos Generales del Proyecto
| Aspecto | Detalle |
|---|---|
| Nombre del proyecto | Matemáticas |
| Asunto/Problema | Conteo de Números 1 al 100, Problemas matemáticos, Restas y sumas |
| Escenario | Aula |
| Metodología de enseñanza | Basada en problemas |
| Ejes articuladores | Pensamiento crítico |
| Campos formativos | Pensamiento matemático, Lenguajes y comunicación, Desarrollo personal y social |
| Contenidos | Conteo, sumas, restas, resolución de problemas |
| Secuencias didácticas | 5 días a la semana, con inicio, desarrollo, cierre |
Tabla 2: Campos formativos y Ejes Articuladores
| Campos formativos | Ejes articuladores |
|---|---|
| Pensamiento matemático | Pensamiento crítico |
| Lenguajes y comunicación | Comunicación oral y escrita |
| Desarrollo personal y social | Autonomía y colaboración |
Tabla 3: Metodología y Secuencias Didácticas (Resumen)
| Día | Inicio | Desarrollo | Cierre |
|---|---|---|---|
| Lunes | Introducción a los números del 1 al 10 con canciones y juegos | Contar objetos y relacionar con números | Resumen y reflexión |
| Martes | Revisión de números del 1 al 20 con actividades lúdicas | Resolución de problemas sencillos de suma | Compartir soluciones y conclusiones |
| Miércoles | Introducción a las restas con ejemplos visuales | Problemas de restas con objetos | Reflexión y autoevaluación |
| Jueves | Práctica de sumas y restas con materiales manipulativos | Juegos y retos matemáticos | Resumen en mural de los ejercicios |
| Viernes | Evaluación formativa con actividades integradas | Juego de roles y problemas finales | Reflexión grupal y autoevaluación |
Detalle de las Secuencias Didácticas
Día 1: Introducción a los Números del 1 al 10
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
Día 2: Conteo del 1 al 20 y Problemas Simples
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
Día 3: Introducción a la Resta
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
Día 4: Práctica con Juegos y Problemas
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
Día 5: Evaluación y Reflexión Final
Inicio:
Desarrollo:
Cierre:
Recursos y Materiales
Evaluación
Conclusión
Este proyecto permite a los niños explorar y comprender los conceptos básicos de conteo, sumas y restas a través de actividades lúdicas y problemas contextualizados, promoviendo el pensamiento crítico y la autonomía en el aprendizaje matemático.
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